Teks Editorial

Ma'ruf Amin Tak Masalah Jika Vaksin Corona Tak Halal : Kondisi Darurat

Adanya virus corona di indonesia memberikan dampak besar bagi kehidupan masyarakat dan dalam menghadapinya  sebanyak 3 juta vaksin akan didatangkan dari China pada November mendatang.

Dan terkait kehalalan vaksin, Ma'ruf meminta agar kehalalan vaksin harus menjadi perhatian.

"Jadi Wapres menjelaskan dua hal. Vaksin itu kalau halal ya bagus, enggak ada problem. Tetapi kalau misalnya tidak halal tidak masalah karena itu dalam kondisi darurat. Sehingga kemudian tidak masalah dipakai juga," kata jubir wapres Masduki Baidlowi kepada wartawan, Jumat (2/10).

Ma'ruf juga meminta MUI untuk ikut dalam kunjungan ke China pada November mendatang, sehingga kehalalan vaksin dapat langsung dicek di sana.

Jadi ada melibatkan tim fatwa dan tim LPPOM. Ini yang akan memverifikasi apakah halal atau tidak, tapi itu tak akan menjadi hambatan apa-apa.

"Maka jangan ada anggapan kemudian proses kehalalan vaksin itu akan menghambat. Itu sama sekali tidak menghambat karena sekali lagi saya tegaskan, kalau tidak halal itu juga darurat, (sehingga) enggak masalah," pungkasnya

Diketahui, MUI sudah membuay pengecualian pengunaan vaksin haram dengan melihat berbagai kondisi syarat.

Di antaranya, vaksin yang berbahan haram hanya bisa digunakan  pada kondisi darurat atau mendesak lalu, hanya digunakan karena belum ditemukan bahan yang halal dan suci.

Kesimpulan dari artikel diatas yaitu, terkait kehalalan vaksin tidak masalah jika vaksin corona tidak halal karena vaksin dibutuhkan dalam kondisi darurat dan kalau vaksin corona halal bagus berarti tidak masalah.

Sumber :

https://today.line.me/id/v2/article/D7xRRg?utm_source=copyshare

https://m.cnnindonesia.com/nasional/20201002175725-20-553808/jubir-wapres-jikapun-tak-halal-vaksin-corona-bisa-dipakai

Puisi dari Teks Cerita Sejarah

 

Teks Pribadi Pahlawan R.A Kartini

Orientasi

Raden Ajeng Kartini atau yang kita kenal dengan Ibu Kartini. Dia adalah salah satu keturunan keluarga terpandang yang lahir pada tanggal 21 April 1879.

Dan keluarganya yang mewariskan suatu hal yaitu pendidikan. Beliau pernah duduk dibangku sekolah dasar sampai tamat sekolah sekolah dasar.

Beliau gak pernah puas akan ilmu pengetahuan dan membuat beliau ingin melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi.

Tapi, ayahnya gak sependapat dengan beliau buat melanjutkan pendidikanya. Tahu sikap ayahnya seperti itu, beliau sedih tapi gak bisa mengubah keputusan ayahnya.

Peristiwa dan Masalah

Adat dikeluarganya yaitu seorang gadis atau wanita yang belum menikah belum dibolehkan keluar rumah atau juga disebut dipingit.

Buat mengisi waktu luangnya beliau membaca buku ilmu pengetahuan yang dia miliki.

Beliau emang gemar membaca atau kutu buku dan jadi keseharianya saat banyak waktu luang.

Bahkan dia gak takut buat bertanya kepada ayahnya, kalo dia gak mengerti atau kurang paham.

Kartini mempunyai teman yang banyak di Belanda dan sering bekomunikasi dengan mereka.

Bahkan pernah meminta kepada Mr.J.H. Abendanon buat memberikan dirinya beasiswa buat bersekolah di Belanda.

Belum sempat menyampaikan keinginanya beliau dinikahkan dengan Adipati Rembang yang bernama Raden Adipati Oyodiningrat.

Walaupun begitu beliau gak berhenti buat bercita – cita dan karena suaminya juga mendukung cita – citanya.

Dengan ketekunan dan kegigihan dari beliau dan suaminya mendirikan sekolahan wanita di Semarang, Surabaya, Yogyakarta, Madiun, Cirebon, dan Malang.

Sekolahan tersebut diberi nama dengan dengan sekolahan kartini.

Pada tanggal 17 September 1904 Kartini meninggal dunia pada usia 25 saat melahirkan anak pertama dan satu – satunya.

Lalu, kisah beliau jadi pelopor emansipasi wanita ditanah jawa.

Kemudian, kisah R.A Kartini di bukukan oleh Abendanon dengan judul “Door Duistemis Tot Licht” atau yang di kenal dengan “Habis Gelap Terbitlah Terang”

Buku ini udah menginspirasi wanita di Indonesia gak cuma pada waktu itu, tapi sampai sekarang juga masih.

Reorientasi

Kamu gak boleh melupakan jasa R.A Kartini, tapi kamu harus mengenang jasa dan meniru sifatnya yang pantang menyerah terhadap masalah apapun. Karena, setia masalah pasti ada jalan keluarnya.

Sumber :https://cerdika.com/teks-cerita-sejarah/

Puisi :

R.A Kartini

Kartini
Kau adalah pahlawanku
Demi kaummu
Kau rela mengorbankan dirimu

Kau tak gentar
Kau tak takut
Kau pantang menyerah
Kau setarakan kami di mata dunia

Berkat mu
Kini kami bisa kelakukan hal yang kami inginkan
Tak lagi dipandang sepandang mata
Tak lagi menderita

Terima kasih ibu Kartini
Atas jasamu
Atas pengorbananmu
Namamu akan selalu ku ingat

Rangkuman Bahasa Indonesia Cerita Sejarah

   Cerita Sejarah

 

Sejarah kejadian nyata yang pernah terjadi. Frasa cerita sejarah menjadi pengertian yang lebih luas, yaitu cerita tentang peristiwa yang bernilai sejarah. Secara umum, cerita sejarah digolongkan ke dalam teks narasi. 

Teks cerita sejarah adalah teks yang menjelaskan dan menceritakan tentang fakta dan kejadian masa lalu yang menjadi latar belakang terjadinya sesuatu yang mempunyai nilai sejarah. atau definisi lainnya yaitu teks cerita yang berdasarkan catatan-catatan peristiwa masa lampau dikembangkan berdasarkan bukti bukti yang ditemukan yang nantinya menjadi teks kenyataan sejarah.

Ciri – Ciri Teks Cerita Sejarah :

-Disajikan secara kronologis atau urutan peristiwa atau urutan kejadian.

-Bentuk teks cerita ulang (recount)

-Struktur teksnya: orientasi, urutan peristiwa, reorientasi.

-Sering menggunakan konjungsi temporal.

-Isi berupa fakta.

Struktur Teks Sejarah :

-Judul

-Orientasi, adalah pengenalan dari sebuah cerita atau peristiwa sejarah

-Rangkaian kejadian, adalah rekaman peristiwa sejarah yang biasanya disampaikan secara kronologis

-Komplikasi, adalah saat terjadinya sebuah masalah yang dihadapi oleh sang tokoh utama dalam cerita

-Resolusi, adalah bagian di mana masalah terpecahkan

Kaidah Teks Sejarah :

-Bersifat nonfiktif

-Menggunakan bahasa naratif

-Penggunaan kalimat yang menjadi masa lampau.

-Penggunaan fungsi keterangan tempat dan waktu

-Penggunaan Konjungsi Temporal seperti : kemudian, setelah dan lalu

-Penggunaan Konjungsi Kasualitas, seperti : karna, sebab, karena itu dan lainnya

Ciri Kebahasaan Teks Sejarah

ditandai dengan adanya pronomina atau kata ganti, kata-kata yang menunjukkan kejadian atau peristiwa (frasa adverbial), adanya kata kerja (verba) material, dan konjungsi (kata penghubung) temporal.

- Pronomina, merupakan kata yang digunakan untuk menggantikan benda dan menamai seseorang atau secara tidak lansung

1.Kata ganti orang pertama tunggal,

Misalnya : saya, aku, beta, sahaya 

2 Kata ganti orang pertama jamak

Misalnya : kami, kita 

3.Kata ganti orang kedua tunggal

Misalnya : kamu,engkau, kau, anda, dikau 

4.Kata ganti orang kedua jamak

Misalnya : kalian

5.Kata ganti orang ketiga tunggal

Misalnya : dia, ia, beliau, -nya

6.Kata ganti orang ketiga jamak

Misalnya : mereka

- Frasa Adverbial, merupakan kata yang menunjukkan kejadian atau peristiwa, waktu, dan tempat

-Verba Material, merupakan kata yang berfungsi untuk menunjukkan aktivitas atau perbuatan nyata yang dilakukan oleh partisipan

-Konjungsi Temporal (kata sambung waktu) berguna untuk menata urutan-urutan peristiwa yang diceritakan, teks cerita sejarah banyak memanfaatkan konjungsi (kata penghubung) temporal

Jenis – Jenis Teks Sejarah

Sejarah Fiksi

sejarah fiksi terdiri dari :

A. Novel adalah karya fiksi prosa yang ditulis     secara naratif, umumnya dalam bentuk cerita. Penulisnya disebut novelis

B.Cerpen adalah cerita pendek berbentuk prosa naratif fiktif. Cenderung padat dan langsung pada tujuan nya dibandingkan dengan karya fiksi lainnya yang umumnya lumayan panjang.

C.Legenda adalah cerita prosa rakyat yang dianggap oleh sebagian orang merupakan sesuatu yang benar-benar terjadi.

D. Roman adalah jenis karya sastra berbentuk prosa yang melukiskan perbuatan pelakunya menurut watak dan jiwa masing-masing. Roman bisa juga disebut kisah percintaan

Sejarah Non-Fiksi

Sejarah non-Fiksi terdiri dari :

A. Biografi adalah keterangan kehidupan seseorang yang ditulis oleh orang lain.

B. Autobiografi adalah kisah atau keterangan hidup yang ditulis oleh orang itu sendiri.

C. Cerita Perjalanan adalah teks yang menceritakan tentang perjalanan.

D. Catatan Sejarah adalah teks yang menceritakan fakta atau kejadian masa lalu yang menjadi latar belakang sesuatu mempunyai nilai sejarah.

Perbedaan Sejarah Fiksi dan Non-Fiksi

Sejarah Fiksi :

-Jalan cerita disusun berdasarkan dunia nyata.

-Gambaran kehidupan batin seorang tokoh lebih dalam.

-Pengembangan karakter tokoh tidak sepenuhnya terungkap.

-Menyajikan kehidupan sesuai pandangan pengarang.

Sejarah Non-Fiksi :

-Tersusun oleh fakta yang objektif.

-Gambaran kehidupan tokoh ditulis lebih lengkap berdasarkan fakta.

-Menyajikan kehidupan sesuai data dan fakta.

Fungsi Teks Cerita Sejarah

a. Fungsi rekreatif, memberikan rasa gembira dan senang kepada pembaca

b. Fungsi inspiratif, memberikan inspirasi, imajinasi, dan kreatifitas untuk keberlangsungan hidup berbangsa dan bernegara untuk lebih baik lagi

c. Fungsi intruktif, sebagai alat bantu dalam pembelajaran

d. Fungsi edukatif, dapat dijadikan petunjuk dan pelajaran kehidupan bagi manusia dalam berperilaku

Membandingkan 2 Teks Cerita Sejarah

-Mencari persamaan dan perbedaan diantara dua teks cerita sejarah berdasarkan parameter tertentu

-Parameter yang digunakan adalah struktur teks cerita sejarah, kaedah kebahasaan yang digunakan dan isi teks cerita sejarah

- Tujuan membandingkan 2 teks cerita sejarah yaitu untuk menilai persamaan dan perbedaan kedua teks sehingga melatih daya kritis saat membaca dan menganalisis kedua teks tersebut

Langkah-Langkah Membandingkan 2 Teks Sejarah

-Membaca kedua teks cerita sejarah secara teliti

-Mencatat kata, istilah, ungkapan, yang tidak dimengerti dalam teks tersebut

-Mencari arti kata, istilah, ungkapan, yang tidak dimengerti dalam teks tersebut dalam kamus atau internet

-Membuat parameter perbandingan yang terdiri atas struktur isi teks, gaya bahasa dan isi teks

-Menganalisis persamaan dan perbedaan dari kedua teks cerita sejarah berdasarkan parameter yang telah dibuat

-Membuat kesimpulan berdasarkan persamaan dan perbedaan tersebut

Puisi Corona

Doa

Tuhanku...
Dalam diam aku menyebut namaMu
Berdoa memohon perlindunganMu

Sebuah virus yang tiba-tiba merebak
Datang tanpa diundang, itulah virus corona
Resah karena kami semua tidak dapat beraktifitas
Resah karena kami semua menjadi jauh

Tapi karena corona juga,
Kita lebih peduli mengenai diri kita
Kita lebih peduli mengenai lingkungan kita
Kita lebih peduli mengenai kesehatan


Kini kami hanya bisa memohon padaMu
Lindungilah kami dari wabah tersebut
Sehingga kami bisa berkumpul kembali

Menilai Karya Melalui Resensi

Nama : Fellycia

Kelas : XI Ak

Mata pelajaran : Bahasa Indonesia

Guru : Aemilia Dessy S

Rangkuman Bab VII
Menilai Karya Melalui Resensi

Resensi merupakan pertimbangan baik-buruknya suatu karya. Orang yang menyusun resensi disebut peresensi. Dalam meresensi sebuah buku, haruslah objektif, sesuai dengan kualitas isi buku

A.Membandingkan Isi Berbagai Resensi Untuk Menemukan Sistematika Sebuah Resensi

Memahami Isi dan Sistematika Resensi

Resensi adalah ulasan atau penilaian atau pembicaraan mengenai suatu karya baik itu buku, film, atau karya lain. Tugas penulis resensi adalah memberikan gambaran kepada pembaca mengenai suatu karya apakah layak dibaca atau tidak.Hal-hal yang dapat ditanggapi dalam resensi ialah kualitas isi, penampilan, unsur-unsur, bahasa, dan manfaat bagi pembaca. Unsur-unsur atau sistematika yang terdapat dalam resensi di antaranya sebagai berikut.

1. Judul resensi

2. Identitas buku yang diresensi

3. Pendahuluan (memperkenalkan pengarang, tujuan pengarang buku, dan lain-lain)

4. Inti/isi resensi

5. Keunggulan buku

6. Kekurangan buku

7. Penutup

B. Menyusun Sebuah Resensi dengan Memperhatikan Hasil Perbandingan Beberapa Teks Resensi

Mengidentifikasi Identitas Buku yang Diresensi

Di teks resensi tersaji informasi tentang tanggapan atau komentar mendalam tentang kelebihan dan kelemahan suatu karya. Selain itu, objek yang ditanggapi dapat berupa buku ilmu pengetahuan, film, pementasan drama, album lagu, lukisan, teks. Teks resensi mencakup informasi identitas karya, ringkasan, serta ulasan kelebihan dan kelemahan isi karya itu. Di samping itu, dapat pula disajikan rekomendasi penulis resensi itu untuk pembacanya.

Mengungkapkan Isi Informasi Buku yang Diresensi

Berdasarkan objek karyanya, resensi terdiri atas bermacam-macam jenis. Seperti yang terdapat di atas, ada resensi untuk novel; ada pula yang berupa kumpulan cerpen. Berdasarkan objek tanggapannya, ada pula yang berupa film, drama, lagu, buku ilmu pengetahuan, lukisan, dan karya-karya lainnya.

Dengan perbedaan-perbedaan objek karya itu, informasi yang kita dapat pun akan bermacam-macam pula. Misalnya, dari resensi novel atau kumpulan cerpen, informasi yang kita dapatkan adalah tentang alur, penokohan, latar, dan hal-hal lainnya yang terdapat di dalam buku-buku cerita itu. Berbeda halnya apabila resensi itu tentang buku populer, informasi yang kita dapatkan berupa sejumlah ilmu pengetahuan yang dapat memperluas wawasan kita tentang topik yang dibahas oleh buku itu

C. Menganalisis Kebahasaan Resensi dalam Dua Karya yang Berbeda

Menganalisis Kebahasaan dalam Teks Resensi

teks resensi memiliki kaidah-kaidah kebahasaan seperti berikut:

1. Banyak menggunakan konjungsi penerang, seperti bahwa, yakni, yaitu.

2. Banyak menggunakan konjungsi temporal: sejak, semenjak, kemudian,akhirnya.

3. Banyak menggunakan konjungsi penyebababan: karena, sebab. 

4. Menggunakan pernyataan-pernyataan yang berupa saran atau rekomendasi pada bagian akhir teks. Hal ini ditandai oleh kata jangan, harus, hendaknya,

Menyimpulkan Dua Teks Resensi Berdasarkan Kebahasaan

tujuan utama resensi buku ialah memberikan tanggapan atas isi buku sebagai informasi kepada calon pembaca buku itu. Tanggapan itu dapat memotivasi pembaca resensi atau menjadi tidak berminat membaca buku yang diresensi itu. Di samping itu, resensi buku merupakan umpan balik bagi penulis buku untuk menyempurnakan isi buku tersebut pada edisi terbitan berikutnya. Tujuan meresensi buku hendaknya menjadi acuan bagi penulis resensi dalam mengembangkan resensi yang disusunnya dan juga sebagai salah satu kriteria bagi media yang akan memublikasikannya. Dalam menyimpulkan sebuah resensi perlu penguasaan atauteknik tertentu, misalnya menguasai isi buku, memiliki daya analisis, dan menguasai teori tentang buku yang diresensi.

D. Mengonstruksi Sebuah Resensi dari Buku Kumpulan Cerita atau Novel yang Dibaca

Mendiskusikan Hal-hal Menarik dalam Buku Kumpulan Cerita 

Evaluasi terhadap karya sastra semacam novel lazim disebut dengan resensi, yakni ulasan terhadap kualitas suatu novel. Resensi ditulis untuk menarik minat baca khalayak untuk membaca novel yang diulas. Unsur persuasif sering ditonjolkan dalam resensi. Dengan adanya resensi, pada khalayak timbul keinginan untuk membaca novel itu dan turut mengapresiasinya. Dengan demikian, resensi juga berfungsi sebagai pengantar dan pemandu bagi pembaca dalam menikmati novel tersebut.

Adapun struktur penyajian resensi novel adalah sebagai berikut:

1. Identitas novel, yang meliputi judul, nama penulis, penerbit, tahun terbit, dan tebal novel.

2. Menyajikan ikhtisar atau hal-hal menarik dari novel.

3. Memberikan penilaian, yang meliputi kelebihan dan kelemahannya. Penilaian tersebut sebaiknya meluputi unsur-unsur novel itu secara lengkap, yakni tema, alur, penokohan, latar, gaya bahasa, amanat, dan kepengarangan. 

4. Menyimpulkan resensi yang disajikan.

Menulis Resensi dari Buku Kumpulan Cerita

Syarat menulis resensi:

1. Penulis harus memiliki pengetahuan di bidangnya. Artinya, jika seorang penulis akan meresensi sebuah novel, maka ia harus memiliki pengetahuan tentang teori novel dan perkembangannya.

2. Penulis harus memiliki kemampuan menganalisis. Sebuah buku novel terdiri atas unsur internal dan eksternal atau yang lebih dikenal dengan unsur intrinsik dan ekstrinsik. Seorang penulis harus mampu menggali unsur-unsur tersebut.

3. Seorang penulis juga dituntut memiliki pengetahuan dalam acuan yang sebanding. Artinya, penulis akan membandingkan sebuah karya lain yang sejenis. Dengan demikian, ia akan mampu menemukan kelemahan dan keunggulan sebuah karya.

Sekian rangkuman saya tentang menilai karya melalui resensi, maaf jika ada kesalahan kata.Terima Kasih.

Sumber :

https://drive.google.com/file/d/13AIpIOUMI62K4GC7wf8MUq6xuvwQFtq6/view

Imlek 2020

Halo teman-teman!!!
Pada kesempatan kali ini saya akan menceritakan pengalaman imlek saya di tahun 2020.

Pada hari sebelum imlek mama saya memasak banyak makanan seperti sup,bebek,ayam,ikan,udang dan lain lain untuk dimakan saat malam hari bersama keluarga saya.

Besoknya pada hari imlek saya memasukkan makanan ringan kedalam toples dan menunggu saudara saya datang kerumah sambil memakan makanan ringan dan minum minuman kaleng.Lalu saat malam hari saya pergi ke rumah saudara saya yang lain untuk merayakan imlek.

Keesokan harinya atau hari ke-2 imlek saya juga pergi kerumah saudara saya saat siang dan saya pergi kerumah kakek saya
saat malam.

Pada hari ke-3 imlek saya pergi ke sekolah dan saat pulang sekolah saya pergi ke mall bersama teman-teman saya dan makan disana.

Ini adalah videonya,

Demikian pengalaman imlek saya di tahun 2020.Terima kasih bagi yang sudah membaca dan maafkan jika ada kesalahan kata.Saya menulis blog ini untuk tugas bahasa indonesia dari guru yang bernama Aemilia Dessy S.

Puisi Narkoba

Kebahagiaan Semu

(Karya Fellycia)

Kamu yang datang
Menemaniku disaat masalah menghampiri
Kamu yang hadir
Membuat aku merasa bebas

Tiada lagi masalah
Tiada lagi kesedihan
Yang ada hanya perasaan tanpa beban
Itu karena kamu

Tadinya kupikir cukup dengan adanya kamu
Semua akan terasa menyenangkan
Tidak perlu hal lain
Hanya kehadiranmu yang kubutuhkan

Tapi perlahan semua terasa semu
Yang kurasakan hanya kesakitan
Kehadiranmu yang awalnya menjadi candu
Perlahan mulai mengganggu

Semua hal terlihat salah dimataku
Terang selalu terlihat gelap bagiku
Tak ada lagi keindahan dan kedamaian dihidupku
Semua karena kamu.…Narkoba




*Halo teman-teman terima kasih sudah membaca semoga puisi ini berrmanfaat bagi kalian semua.